Tuần 01 Ngày soạn:
Lớp Tiết(TKB) : Ngày dạy: / 08 / 2010 Sĩ số: 21 - Vắng:...............
Lớp .... Tiết(TKB) : Ngày dạy: / 08 / 2010 Sĩ số: 21 - Vắng:................

Tiết 1 - :
Con rồng cháu tiên
( Truyền thuyết )
1. Mục tiêu bài học:
a. Kiến thức:
- Bước đầu nắm được khái niệm truyền thuyết.
- Nhân vật,sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết giai đoạn đầu.
- Bóng dáng lịch sử thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm văn học dân gian thơi kì dựng nước.
b. Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng: Đọc diễn cảm văn bản truyền thuyết, nhận ra những sự việc chính của truyện, nhận ra 1 số chi tiết tưởng tưởng tượng kì ảo tiêu biểu trong truyện.
c. Thái độ: Yêu thích thể loại truyện truyền thuyết.
2. Chuẩn bị:
a. GV: SGV, giáo án, tranh ảnh.
b. HS: Đọc trước văn bản, soạn bài.
3. Tiến trình dạy học: (5p)
a. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
b. Bài mới: - Dẫn vào bài. Mỗi con người chúng ta đều thuộc về một dân tộc. Mỗi dân tộc lại có nguồn gốc riêng của mình gửi gắm trong những thần thoại, truyền thuyết kì diệu. Dân tộc Kinh chúng ta sinh sống trên một dải đất hẹp và dài, bắt nguồn từ một truyền thuyết xa xăm, huyền ảo Con rồng cháu tiên.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiến thức cần đạt

Hoạt động I: Tìm hiểu Thể loại. (4p)

? Em hiểu thế nào là truyền thuyết
- Suy nghĩ trả lời
I. Tìm hiểu thể loại.
- Là truyện dân gian truyền miệng, kể về các nhân vật, sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ
- Có yếu tố tưởng tượng, kì ảo.
- Thể hiện thái độ, cách đánh giá của nhân dân với các sự kiện lịch sử.

Hoạt động II: Hướng dẫn Đọc - hiểu văn bản (8p)

Gv đọc văn bản và gọi hs đọc và nhận xét cách đọc của hs
Gv lần lượt giải thích các từ, chú ý các từ: 1,2,3,4.


? Nội dung văn bản được chia thành mấy phần? GV nhận xét.


- 1hs đọc, lớp theo dõi

- Nghe, hiểu


- Lớp suy nghĩ, cá nhân trả lời.


II.Đọc - hiểu văn bản .
1. Đọc.



2. Chú thích.
3. Bố cục. 3 phần
_ P1: Từ đầu (Cung điện
_ P2: Tiếp ( lên đường
- P3: Đoạn còn lại.

Hoạt động III: Hướng dẫn tìm chi tiết. (12p)


- Gọi hs đọc đoạn


? Qua cách giới thiệu, em có nhận xét gì về cách giới thiệu nhân vật ở đây?













Gọi hs đọc đoạn 2.
? Việc kết duyên và sinh nở của 2 thần có gì lạ? Từ ngữ nào miêu tả điều đó?( Yêu cầu hs thảo luận nhóm)



? Theo truyện này thì người Việt Nam là con cháu của ai?
? Đoạn